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秋之思
作者:郭凤莺    文章中心来源:本站原创    点击数:825    更新时间:2014/10/14             ★★★   【字体:

              作者:郭凤莺

秋风送爽,在这个丰收的季节,我校在“海峡冰心杯”作文大赛中取得了累累硕果。其中,由林惠华老师指导的三个学生分别取得了金牌、银牌和铜牌,成绩喜人。

在交流过程中,老师谈及了自己在作文教学中的几点心得。

第一就是要让学生有话说,敢于去表达和展示。因此她在每堂课前都设置了一个“每日播报”的环节,让学生上去分享自己收集到的资料。内容有成语故事、时事新闻等,在这个过程中激发他们“说话”的激情,促进写作的自信。

第二是引导他们写周边的人、事、物,避免学生写作“假、大、空”的通病。老师觉得,作为语老师要多写“下水文”,还有写作的三个环节:写前指导、素材的提炼以及写后的修改与讲评缺一不可,写作前的指导尤为重要。要充分打开学生的思路,传授写作技巧,联系生活实际,让学生有自己的话可以写。

第三,引导他们去关注外面的世界,多了解一些时事新闻、社会问题。除了“每日播报”时事这一块的积累之外,还有意识在平常的作文训练中拓深他们的思维。同时也注重其课外的积累,并且因材施教,不给学生过多的压力。

第四,引领学生学习佳作取材的角度,拓宽写作思路。在教学过程中,她觉得一个很好的方法就是通过赏析美文,寻找作者的写作角度,引导学生去寻找生活中相对应的素材,从而让学生觉得有东西可写,并且能够有条理地表达出来。除了赏析其中的技巧外,还要懂得转化运用,调动各种感官,让学生写具体,写成一篇内容充实的作文。

老师不仅在教学上取得显著成绩,而且她的教学态度也尤为可敬。老师谦虚好学,锐意进取,喜欢跟其他老师交流探讨,不断学习,追求教学中的创新与突破。

成功花儿的绽放需要汗水的浸润,林老师在教学中尽心尽力,在她的谆谆教导下,学生不断成长与进步。果园飘香,是对老师辛勤付出的最好回报。

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